- Директор - Ивайло Кискинов
- Учители начален етап:
- Наталия Димитрова - учител - Начален етап
- Атидже Уруч - учител - Начален етап
- Любка Лакова - учител - Начален етап
- Цветан Методиев - учител - Начален етап
- Учители прогимназиален етап
- Даниела Тотева – старши учител - Български език и литература
- Диляна Славчева - учител - Математика
- Джада Фратини - учител - Английски език
- Димитър Томов - учител - История и цивилизация, География и икономика, Музика
- Кристина Колева – учител - Биология, Химия, Физика, ИТ
- Татяна Сириджанова - учител - Изобразително изкуство, Технологии и предприемачество
- Валентина Станкова – старши учител - Физическо възпитание и спорт
- Помощен персонал:
- Венета Панева - хигиенист
- Ваня Станилова - хигиенист
- Надя Панева - огняр
Визия за учениците:
-Учениците, излизащи от 202 ОУ, са конкурентни на съучениците си в елитните училища;
- Развиват социални умения
- Подготвени са да мислят като лидери, а не просто като изпълнители
- Поставят високи цели за своето бъдеще и формулират план за развитие
- Оформят се като личности, конкурентни на съучениците си, което приближава нивото на 202 ОУ с нивата на елитните училища
- Активни участници в общността
Визия за училището:
- Инвестираме в училището, за да постигнем дългосрочни резултати
- То определя стандарта на живот и стандарта на работа
- Двигател на съвместни инициативи между ключови страни в общността (родители, предприемачи, читалище, кметство и училище)
- Привличане на ученици от близки населени места
- Непрекъсната квалификация на учителите на принципа учене през целия живот
-Учениците, излизащи от 202 ОУ, са конкурентни на съучениците си в елитните училища;
- Развиват социални умения
- Подготвени са да мислят като лидери, а не просто като изпълнители
- Поставят високи цели за своето бъдеще и формулират план за развитие
- Оформят се като личности, конкурентни на съучениците си, което приближава нивото на 202 ОУ с нивата на елитните училища
- Активни участници в общността
Визия за училището:
- Инвестираме в училището, за да постигнем дългосрочни резултати
- То определя стандарта на живот и стандарта на работа
- Двигател на съвместни инициативи между ключови страни в общността (родители, предприемачи, читалище, кметство и училище)
- Привличане на ученици от близки населени места
- Непрекъсната квалификация на учителите на принципа учене през целия живот